Κλινική και ψυχομετρική αξιολόγηση

Η ψυχομετρική και κλινική αξιολόγηση αποτελεί σημαντικό εργαλείο για την κατανόηση των γνωστικών, συναισθηματικών και προσωπικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου.
Μέσα από έγκυρα και σταθμισμένα τεστ, μπορούμε να αποκτήσουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα, η οποία βοηθά στη διάγνωση, στην κατανόηση των δυσκολιών αλλά και στον σχεδιασμό της κατάλληλης παρέμβασης.

Τεστ Νοημοσύνη WISC-V

Απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους 6–16 ετών. Αξιολογεί τη γενική νοημοσύνη και επιμέρους γνωστικές δεξιότητες, όπως:
 Λεκτική κατανόηση
 Οπτικο-χωρική αντίληψη
 Μνήμη εργασίας
 Μαχύτητα επεξεργασίας

Χρήσιμο σε περιπτώσεις μαθησιακών δυσκολιών, δυσκολιών συγκέντρωσης, αλλά και για την ανίχνευση χαρισματικότητας.

Τεστ Νοημοσύνη WAIS-IV

Απευθύνεται σε εφήβους και ενήλικες (16–90 ετών). Παρέχει πλήρη εικόνα των γνωστικών ικανοτήτων και εντοπίζει δυνατά σημεία και δυσκολίες στη σκέψη, στη μνήμη και στην επίλυση προβλημάτων.
Χρήσιμο σε περιπτώσεις επαγγελματικού/εκπαιδευτικού προσανατολισμού, διερεύνησης γνωστικών δυσκολιών, νευρολογικών ή ψυχιατρικών αξιολογήσεων.

Τεστ Προσωπικότητας MMPI-2

Από τα πιο έγκυρα τεστ παγκοσμίως για τη διερεύνηση της προσωπικότητας και πιθανών ψυχοπαθολογικών δυσκολιών.
Χρήσιμο για:
 αναγνώριση άγχους, καταθλιπτικών συμπτωμάτων, διαταραχών προσωπικότητας
 ψυχολογική αξιολόγηση πριν από ιατρικές επεμβάσεις (π.χ. βαριατρικές)
 ενίσχυση της θεραπευτικής κατανόησης

Προβολικά Τεστ (TAT, CAT)

Πρόκειται για τεστ που βασίζονται στην ελεύθερη αφήγηση ιστοριών με αφορμή εικόνες. Μέσα από τον τρόπο που ο εξεταζόμενος οργανώνει την ιστορία, αναδεικνύονται πλευρές της προσωπικότητας, των σχέσεων και των συναισθημάτων.
 TAT (Thematic Apperception Test): κυρίως για εφήβους και ενήλικες
 CAT (Children’s Apperception Test): ειδικά για παιδιά
 

Χρήσιμα για:
 Διερεύνηση ασυνείδητων συγκρούσεων
 Κατανόηση οικογενειακών σχέσεων
 Εντοπισμό συναισθηματικών δυσκολιών που δεν εκφράζονται άμεσα

Διαδικασία
Η αξιολόγηση περιλαμβάνει:
1. Προκαταρκτική συνέντευξη – λήψη ιστορικού
2. Χορήγηση κατάλληλων τεστ
3. Ανάλυση και σύνθεση αποτελεσμάτων
4. Αναλυτική γραπτή αναφορά
5. Συνεδρία ανατροφοδότησης